第(2/3)页

    启智学校的孩子和其他学校的孩子不同，其他学校的孩子，小学、初中和高中，不是在同一个学校读，等大家读大学时，更是在四面八方，华夏各地。

    但启智学校的孩子，他们从小学甚至是幼儿时代开始，就生活在学校，一直过完小学、中学时代，智力达到一定程度的孩子会在学校学习某方面的技能，然后出到社会谋生，自食其力。

    成年后仍无法工作的人，学校方面会和zf相关职能部门联系，让政府解决他们的生活问题。

    因此，学校里的学生到了十八周岁，如果没有特殊情况，都是要离开学校的。

    现在，红公益要给孩子们记录下他们在学校的生活，记录他们的成长年轮……

    每个人的每一天，就像上紧发条的钟表，每时每刻都在赶时间……

    小区的全家福公益行动，就像让时间突然缓慢下来，小区的业主趁着这突然变慢的时光，和家人一起照张全家福，一家大小一起吃个饭，有的家庭还趁这个机会，大家一起去周边的风景旅游区游玩。

    因此，当姚小凤和潘月明面对小区业主热情主动的捐款时，也就只好收下这份心意。

    潘月明因为在志愿服务工作站上班，经常接触正能量，整个人也变得非常阳光，不再像以前那样，总是喜欢拿自己旧日的辉煌来说事。他已经完完全全蜕变，变成一个很有内涵，不再有心理优越感。

    “小凤，我们收了业主的捐款有五六千元，你觉得怎么处理这些钱呢！”潘月明虽然年龄比姚小凤大，但每当要做什么事情，他总是很乐意和姚小凤商量，请教。潘月明心里明白，他文化水平不高，更需要听别人的意见。

    “潘大哥，我也觉得不好怎么处理呢！如果按照正常的程序，这些钱可以作为我们工作站的善款，到时捐给有需要帮助的其他人。可是，我总觉得这么做不是不可以，而是没让这笔钱发挥更大的作用。”
    第(2/3)页